Les membres de l’OCFT à l’Acfas
Les membres seront visibles dans la programmation de quatre différents colloque lors de l’édition 2026 qui se tiendra du 11 au 15 mai 2026 à Trois-Rivières.
Colloque Les nouveaux défis en matière de gestion des données de recherche numériques (11 et 12 mai 2026)
Jonathan Martel et Alexandre Beaupré-Lavallée présenteront la communication intutilée Mise en place d’une infrastructure de recherche en science de l’éducation : une (é-)preuve de concept. Celle-ci présente une analyse des enjeux du déploiement d’une infrastructure de recherche ouverte, respectueuse des cadres éthiques et visant la souveraineté numérique. La mise en place de l’OCFT y est pris comme cas.
Colloque L’enseignement supérieur québécois à l’épreuve des transformations : gouvernance, collaboration et pratiques éducatives (13 au 15 mai 2026)
Neerusha Gokool, Jonathan Martel et Pierre Michaud sont co-responsables du colloque annuel du LIRES intitulé L’enseignement supérieur québécois à l’épreuve des transformations : gouvernance, collaboration et pratiques éducatives . Quatre membres y participeront. La première journée, Jonathan Martel donnera une présentation intitulée : Le collégial en tension entre l’enseignement obligatoire et l’enseignement supérieur. Ensuite, Jonathan Martel et Pierre Michaud interviendront dans un panel co-organisé par le CSE et le LIRES sur Les transformations de l’enseignement supérieur sous le regard croisé des acteurs institutionnels et des chercheurs auquel Olivier Bégin-Caouette (UdeM – Université de Montréal), Christian Blanchette (Recteur UQTR – Université du Québec à Trois-Rivières) et Monique Brodeur (Conseil supérieur de l’éducation) participent.
Le 14 mai, Neerusha Gokool présentera des résultats de recherche sur Un système tutoriel intelligent pour soutenir l’adaptation pédagogique en calcul différentiel au cégep.
Le 15 mai, Alexandre Beaupré-Lavallée livrera deux présentations : Les processus d’allocation des ressources dans les universités québécoises et Gouvernance et performance des universités canadiennes : analyse des facteurs explicatifs dans un contexte de mutation globale
Colloque Reconnaissance des acteurs de l’éducation et de la formation des adultes en milieux de travail, communautaires et scolaires : enjeux de professionnalisation et de justice sociale (14 mai 2026)
Sur le thème de l’éducation des adultes en formation continue collégiale, Jonathan Martel présentera Dialectique de la reconnaissance : la reconnaissance des personnes œuvrant en formation des adultes comme condition de possibilité de la liberté sociale, une réflexion théorique construite à partir d’une études empirique.
Colloque Vers une compréhension plurielle : les différentes phases de vie en autisme et en déficience intellectuelle (14 au 15 mai 2026)
Marie-Eve Lefebvre est la responsable principale de ce colloque multidisciplinaire s’intéressant à la compréhension plurielle de l’autisme et de la déficience intellectuelle.